Теперь Казахстану нужны квалифицированные кадры конкурентоспособные на мировом рынке труда. Поэтому Главой государства перед национальными университетами и, прежде всего, Казахским национальным университетом как ведущим вузом поставлены принципиально новые задачи. В их числе переход на международное качество подготовки специалистов, полноценная интеграция в мировое образовательное пространство и признание казахстанских дипломов, искоренение коррупции, достойное вхождение в международные рейтинги вузов.

Для того, чтобы достичь столь высоких рубежей, в мае прошлого года Ученым советом принята предложенная ректором новая Стратегия развития университета на 2009-2011 годы. Она основывается на трех «китах» - коренной модернизации всех уровней менеджмента, завершении полного перехода на мировые стандарты подготовки специалистов и совершенствовании научно-инновационной инфраструктуры с эффективным подключением ее к научной и Национальной инновационной системам страны. И самое главное в том, что Стратегия базируется на системном видении всех сторон деятельности вуза, их взаимодействия не только между собой, но и с «внешней средой» - государством, обществом, рынком труда, научно-инновационной системой Казахстана.
Данная стратегия успешно реализуется. Совершен переход от формального декларирования к полной практической реализации принятой в мировой практике кредитной системы обучения , базирующейся на мощной компьютерно-коммуникационной системе ИНТРАНЕТ. Ее главное достоинство отнюдь не только в более высоком уровне автоматизации управления учебным процессом. Она буквально «будит» инициативу студентов и их прямую заинтересованность в результатах обучения. Сегодня каждый студент становится настоящим творцом себя как будущего специалиста, сам формирует вариативную часть программы подготовки, для чего ему необходимо достаточно цельное видение будущей карьеры и требований работодателей.

Еще одна важнейшая сторона данной технологии в том, что она обеспечивает ежедневный и хорошо защищенный контроль над действиями каждого преподавателя и студента. При этом влияние экзамена на итоговую оценку существенно снижается, а основной упор (порядка 60%) делается на текущую успеваемость, что претворяет в жизнь пословицу «без труда не вынешь рыбку из пруда». И студенту, не трудившемуся весь семестр, просто невозможно получить высокую оценку, сколь бы весомые блага ни предлагать экзаменаторам. В совокупности с открытостью системы для дистанционного доступа руководства вуза и даже родителей студента это создает совершенно новый уровень защиты от коррупционных действий.

Осуществлен первый выпуск докторов философии – PhD, тем самым КазНУ первым на территории стран СНГ освоил трехступенчатую подготовку кадров по международным стандартам. В ноябре 2008 года университет успешно прошел аккредитацию французского сертификационного органа «Bureau Veritas certification». С гордостью можно констатировать и тот факт, что КазНУ в очередной раз занял первое место в генеральном рейтинге казахстанских вузов.

На основе анализа глобальных тенденций развития мировой образовательной сферы выдвинуто системное предложение о развитии КазНУ как исследовательского университета, а таких в мировой практике даже в самых развитых странах (США, страны ЕЭС, Япония и др.) не более 5-6% - это Стэнфорд, Гарвард, Йель, Оксфорд, Кембридж и другие. Они, в отличие от других вузов, характеризуются крайне интенсивным развитием научных, и, прежде всего, фундаментальных исследований и их живой связью с учебным процессом.